يحدّد جدول الأعمال هذا هيكل الدّورة، ويسلّط الضّوء على الغرض من كلّ فصل، ويطرح عليك في نهاية الفصل مسألة للبحث والتّفكير.

الفصل الأوّل: أسس العنف الانتخابيّ

سنقوم في هذا الفصل بتقييم الأسس المفهوميّة لمصطلح العنف الانتخابيّ من خلال التّساؤل عمّا يمكن أن يبدو عليه في السّياقات المختلفة. وتشمل بعض دراسات الحالة مثل انتخابات كينيا لعام 2017 وانتخابات المكسيك لعام 2018. ثمّ سنتحرّى أخيرا كيفيّة تغيّر المشاركة الدّوليّة في الانتخابات بمرور الوقت ونفحص أساليب الوقاية الشّائعة التي ظهرت. (ساعة واحدة، و30 دقيقة).

الفصل الثّاني: تحليل النّزاع والإنذار المبكّر: الأسباب الجذريّة وتقييم المخاطر

سنقدّم في هذا الفصل أساليب كلّية وجزئية لتحليل العنف الانتخابيّ النّاجم عن النّزاع مع تسليط الضّوء على أداة إدارة المخاطر الانتخابية كإطار عمل للكشف عن علامات الإنذار المبكّر للعنف الانتخابيّ. (ساعتان).

الفصل الثالث: الوقاية المبكّرة

سوف ندرس في هذا الفصل دور إدارة الانتخابات في الحدّ من مخاطر العنف الانتخابيّ. وبالإضافة إلى ذلك، سنضع إطارًا للدّور الذي تلعبه قوّات الأمن في منع العنف الانتخابيّ من خلال الاعتماد على البحث الميدانيّ من بوركينا فاسو وغينيا والنيجر ونيجيريا. (ساعتان).

الفصل الرابع: التّخفيف من حدّة العنف والاستجابة للأزمات

سنطبق في هذا الفصل بعض أدوات الوقاية من العنف، مثل مراقبة الانتخابات، وذلك في إطار دراسة حالة لانتخابات المكسيك لعام 2018. وبعد ذلك، سنحلّل الحاجة إلى توسيع دور المرأة في الانتخابات من خلال الاستماع إلى برنامجيْ تدوين صوتيّ بارزين (podcast). (3 ساعات).

الفصل الخامس: قياس الفعاليّة وتقييم الأثر

سنقوم في هذا الفصل بالبحث في أهمّية الرّصد والتّقييم لمشاريع الانتخابات. وسوف نفكّر في طرق قياس نجاح الانتخابات. وأخيرًا، سنعود بالزمّن إلى الوراء ونحلّل الميل للعنف في الفترة التي سبقت الانتخابات العامّة في إندونيسيا لعام 2019 (ساعة واحدة).

الفصل السادس: الخاتمة

سنفكّر في هذا الفصل فيما تعلّمناه خلال الدّورة وسيقوم المتدرّبون بمشاركة تعليقاتهم وخوض الامتحان النهائيّ كذلك من أجل الحصول على شهادة إكمال الدّورة التّدريبيّة بنجاح. (ساعة واحدة).

الصفحة التالية  الصفحة السابقة