يوضح الفصل 4 التحديات التي يواجهها بناة السلام عند محاولتهم تطبيق عناصر بناء السلام الاستراتيجي وممارستها في عملهم. كما يبحث في دور المراقبة والتقييم والمهام التي نقوم بها طوال مدة عملنا.

الأهداف التعليمية

• تطبيق منظور المساواة بين الجنسين على تحليل النزاعات ووضع البرامج،
• تفسير كيف تساعد الجريمة والفساد على تزايد أعداء السلام،
• تقديم توصيات حول كيفية مراقبة بناء السلام الاستراتيجي وتقييمه،
• عقد مقارنة بين المناهج المختلفة للمراقبة والتقييم وإظهار التباين بينها،
• مناقشة الطرق المختلفة للتوصل إلى خطط ومدخلات من الجهات المحلية،
• تطبيق مبادئ تطبيق السلام الاستراتيجي على سياقات أعمالهم.

محاضر الفصل الرابع

جورج لوبيز:القس ثيودور م. هيسبورغ، من جماعة الصليب المقدس (C.S.C)، أستاذ فخري لدراسات السلام، ونائب سابق لرئيس الأكاديمية في معهد السلام الأمريكي

إعادة تقييم العنف

نصيحة عملية

تساعدنا أدوات المراقبة والتقييم على التفكير في البرامج بنزاهة ومنهجية وبموضوعية.

نشاط

أثناء التدريب، ذكر جورج ثلاثة أنواع لدوافع نشوب النزاعات: (1) الكوارث الطبيعية وعند حدوثها “تنخفض قدرة الدولة على التحمل بصورة هائلة بعد وقوع هذه الكوارث الطبيعية” مثل الأعاصير والزلازل وغير ذلك؛ و(2) تشمل الكوارث التي من صنع الإنسان على “سوء إدارة العمليات المختلفة”؛ و(3) “الأفكار والتجارب والمشاعر التي يتم تزييفها لدى عدد كبير من الناس في المجتمع” مثل الأيديولوجيا السياسية أو النظرية الاقتصادية أو مجموعة من المعتقدات الاجتماعية أو وجهات النظر السياسية. لذا ندعوك للمشاركة مع زملائك بذكر مثال عن النزاع الذي باشرتم عملكم فيه وشرح مدى تأثير أحد هذه الدوافع عليه.

الصفحة التالية  الصفحة السابقة